|
|
|
|
|
|
Educar para el futuro Reseña del First Tuesday Montevideo realizado el martes 7 de mayo en el salón de actos del Hotel Melia Confort Montevideo con los panelistas Embajador Lic. Martínez Larrechea - Director Nacional de Educación - M.E.y C. , Dr. Mariano Brito - Rector de la Universidad de Montevideo, Daniel Dron - director de e-learning de la cace - Argentina; Miguel Angel Enríquez representante de UNESCO ante el MERCOSUR. Embajador
Carlos Orlando: Uno de los
problemas que existe en el Uruguay es la emigración, se nos ha
ido la gente y hay gente que se sigue yendo. Hay que tratar de
transformar la idea de perder cerebros en ganarlos, perdemos
cerebros porque se van del país a buscar nuevos horizontes. Y esa fue la
estrategia que empezamos a desarrollar con prestigiosos
profesionales. Los uruguayos que
se van mantienen una vinculación con el país que los vio nacer,
con el país que generalmente los educó y luego han triunfado
fuera del país. Pero ¿qué es lo
que falta? Un vínculo, no quiero decir con esto que no se
vincule, lo hace, pero informalmente, familiarmente. Y por supuesto que
respetamos las causas por las cuales los uruguayos se van, ya sea
por razones políticas y son válidas todas. De todas estas
discusiones salió un programa de vinculación en el cual los
uruguayos que están en el exterior se registran (estos datos son
confidenciales) y lo que pedimos es que sean aquellas personas que
se consideran calificadas para aportar ideas o experiencias
positivas. No es solo para
profesionales universitarios, es para
toda aquella persona que tenga una idea y quiera aportarla
a su país y esa idea pueda generar un beneficio en el campo, en
la economía, en la sociedad, un aporte de carácter cultural o
que tenga alguna inversión que traer será bienvenida. El sitio web para
que Uds. Conozcan el programa es www.vinculacion.gub.uy Tenemos una base de
datos de 2.214 personas inscriptas, de las cuales:
Estamos tratando de
extraer de todas estas personas esas potencialidades para que el
programa en si mismo sea útil. Lo que se busca son acciones y no estadísticas. Es un programa
que está empezando y tiene el ritmo que tienen las cosas en el
Uruguay. Debemos trabajar
todos juntos, dar ese salto cualitativo en este mundo cada vez más
competitivo donde la inteligencia supera las ideologías. Es ahí donde yo
digo: vinculemos a los uruguayos que están en el exterior para
que nos ayuden a construir un Uruguay mejor, para que nos ayuden a
construir una educación
hacia el futuro, para que nos traigan alguna inversión, para que
nos brinden su experiencia y si la mayoría esta afuera es porque
están haciendo cosas exitosas. Existen muchos países
que se preocupan de sus colectividades en el exterior, Ej. Israel,
Japón, China, Corea, que los considera parte de su población. No hay un Uruguay
que yo conozca que realmente no piense volver al Uruguay, aunque
sea después de su retiro. No existe ninguna
razón para que el Uruguay no pueda salir adelante teniendo
capital humano altamente calificado aquí y esparcido por el resto
del mundo. Hicimos un marco
con técnicos de la Universidad de la República para crear esta
vinculación. Lic.
Martínez Larrechea Agradecimiento
a Milenium21, a
Gonzalo Martínez y a la Lic. Yelpo por habernos invitado a este
foro tan importante que toca temas estratégicos para el Uruguay. Educar para el
fututo: Es un tema desafiante e inquietante, ¿qué es el futuro?
¿Cómo prepararnos para el futuro. Hablar de futuro,
significa construir sentido. Estamos acercándonos
a la sociedad del conocimiento, el dominio de las nuevas tecnologías
hacia la suerte de una nueva alfabetización, de un nuevo código. Precisamos un
sistema que no pierda el sentido de la equidad en la educación. Es la imagen de una
realidad que yo desearía ver construida, materializada en el
futuro mediato del Uruguay y es un país que hay que transformar
su educación, que ha recuperado las potencias de educadores hasta
ahora no convocadas, de los padres, de las comunidades locales,
del entorno inmediato, de la escuela que ha hecho esta tarea de
ganar diversidad, sin perder sus mejores rasgos democráticos y de
equidad, de tolerancia e integración social y que explora
agresivamente la región y el mundo; que exporta servicios
educativos y que lo hace desde un sistema de educación superior,
amen de que todo esto se puede construir la educación base y un
medio de calidad que todos precisamos. Las Universidades
tiene un rol decisivo, ponen al país en una postura emergente,
donde el mismo tiene la capacidad de exportar servicios educativos
profesionales a la región y al mundo. Necesitamos un país
con una conciencia global. Premiar y preservar y promover a gente
como Milenium21 que se han lanzado a la aventura de construir, sin
pedir permiso, el futuro. Habrá futuro si
hay sentido, creo que la educación uruguaya lo puede hacer y el
gran desafío inmediato es apostar a un gran espacio académico
común en la región que nos permita competir en un mundo académico
de clase mundial. Dr.
Mariano Brito Agradecer a
Milenium21 la oportunidad de encontrarnos en la noche de hoy para
hablar sobre un tema tan trascendente como lo es la educación, la
educación para el futuro. Entonces las
reflexiones que voy a hacer no van a ser otra cosa más que un diálogo
con los integrantes de ese panel
y con todos Uds. He tratado de
pensar cual podría ser el punto de partida y cual puede ser el
punto de llegada de las reflexiones que fuera haciendo esta noche.
Y se me ocurrió pensar en el hombre concreto, protagonista de la
vida. Me pareció posible
distinguir dos grandes capítulos. Por un lado el
hombre es un ser sujeto
a leyes de inexorabilidad o de necesidad. El hombre no puede
eludir leyes que son inexorables como el nacimiento, la muerte o el transcurso de
su vida en el tiempo y en el espacio, desde la concepción misma
se advierte que hay vida. Por otro lado
justifica el esfuerzo que está haciendo Milenium21, la educación
para el futuro y cuando se habla de educación para el futuro, hay
que partir de la necesidad del hombre desde el punto de vista de
la libertad. El hombre es un ser libre sin tener estos conceptos
claros es imposible pensar en la educación. Al ser libre, el
hombre es constructor de su futuro. La
libertad del hombre me anima a decir que esto es clave. En mi caso
puntual yo ejerzo la docencia en un triple ámbito, soy catedrático
de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República, soy
profesor titular de la Universidad Católica, y soy rector y Prof.
De la Universidad de Montevideo. Esa pluralidad se ve en la
manifestación que el hombre es libre y esto nos tiene que dar a
la hora de reflexionar sobre la educación para el futuro, un gran
optimismo, que nos tiene que dar la certeza de que es posible. El hombre es
creador al momento de construir su futuro, se trasciende a sí
mismo, construyendo a otros, el hombre es el yo y nosotros,
construye con nosotros. Yo provengo de una
familia de docentes de escuela primaria y he visto todo este
proceso y uno se va construyendo, lo van ayudando a construir. Esto culmina en la
labor de la Universidad. La Universidad es
alma mater, comunidad de personas, comunidad de amigos, de saberes. Si queremos
realmente sacar al país adelante tenemos que ser conscientes que
el saber no puede ser monopolio de nadie. No se puede erigir una
sociedad próspera sobre la base de actitudes monopólicas que me
estoy refiriendo al ámbito del saber. Aceptemos la biodiversidad
que se da también en el orden del saber y es el hombre en cada
uno de ellos que radican unas potencialidades tales que aún el más
humilde desde el punto de vista de la escala social o de la
situación económica, tiene muchísimo que brindar cuanto más si
lo ayudamos en su capacitación y en su educación para el futuro. La Universidad
tiene una tarea magnífica para realizar, es formadora de personas
y el problema de la Universidad no es la masificación, sino la
calidad que tenemos para lograr, es lograr uno resultado de valía.
Lo que recabe de la
Universidad lo llevarán a lograr unos aportes tales que lo lleven
a realizar en sí mismo la unidad de vida que el hombre es. Esa es
la misión educadora. Debemos ayudarlo a
que lo capte, a que
lo vea, por ahí va la Universidad, por eso la Universidad es
transmisora de valores, no es solamente ciencia y tecnología. En la ley Orgánica
de la misma, define cual es su misión, sus fines. Pero esto le
viene de mucho tiempo atrás, le viene de su razón de ser. La
Universidad es transmisora de
valores. Esto apunta a que en el ámbito de la Universidad
hay que plantearse la cuestión de los valores. El hombre no es un
ser arrojado al mundo sin saber por qué ni para qué. El hombre
tiene potencialidades tales que están engarzadas en un ámbito de
valores, en su propio ser. Entonces ayudarlo a
que viva según esos valores es misión de la Universidad. Otro posible objeto
de conocimiento es la existencia o no de Dios. La universidad está
abierta al saber, al conocimiento eso es educar para el futuro y
no puede estar reducida solo
a las ciencias útiles, necesita lo otro. Si
queremos darle a los jóvenes el empuje necesario, hablémosle
libremente, que ellos puedan plantear sus interrogantes,
discutirlos y discutirnos, una verdadera comunidad de personas, de
saberes. Agradezco a Uds.
Esta amable atención Daniel
Dron Antes que nada
quiero agradecer a Gonzalo y a toda la gente de Milenium21 el
trato que me han dado. En el poco tiempo que estuve aquí me he
sentido muy valorado. Soy PTE. Para
Argentina de una ONG internacional de entrepreneurs. Creo mucho en
el entrepreneurship como modelo de cambio generacional. Además soy
Director de e-Learning de la Cámara Argentina De Comercio Electrónico. Quisiera
compartir con Uds. Una experiencia que he tenido con España. El rol del Estado
para el desarrollo de nuevos emprendedores de base tecnológica
fundamentalmente relacionado con la educación. La educación en
España es prioritaria de la agenda política. Debemos inducir al
Estado para que tenga una participación más activa. Miguel
Angel Enríquez Pretendo hacer una
provocación para debatir. El Embajador
Orlando partió de una base realista, sus muchachos que están
fuera del Uruguay. Habló de la vinculación y tuvo una frase
lapidaria: hay que tratar de lograr un objetivo: hay que pasar del
drenaje de cerebros, a la ganancia de cerebros. Esto implica un
cambio de mentalidad. Nos pueden ser útiles,
a la sociedad también. La Academia tiene Doctores, pero lo
importante es descubrir cual es la parte que tiene cada uno de
nosotros. Nuestro colega Martínez
Larrechea puso las cosas un poquito en su sitio, porque a él le
toca hacer eso todos los días. Hay que hacer
propuestas válidas porque para adoptar ciertos valores y el Dr.
Brito puso sobre la mesa a la Universidad como transmisora de
valores, cosa que podremos discutir, si debe ser o no transmisora
de valores o hacer que el ciudadano en la Academia con mayúsculas
construya valores. La Universidad debe formar ciudadanos. Habló también
sobre la construcción de homogeneidad donde nos plantea una
cuestión de fondo, homogeneidad versus incertidumbre. El Rector de la
Universidad de Montevideo puso ciertos puntos sobre ciertas ies.
Se centró sobre el tema de los valores. Una de las
expresiones que me hizo reaccionar fue que en la Universidad el
gran ausente es Dios y ahí es cuando entramos a debatir. En el concepto y en
el enfoque que el
Rector tiene de la
Universidad como transmisora de valores. En la medida en que
la Universidad contribuye
a la construcción de valores, Sr. Rector, no creo que Dios esté
ausente, está muy presente, más que nunca está presente,
diversificado y descentralizado. El eterno dilema es
entre la laicidad y la no-religiosidad. Pero la verdad es
única: o se transmite lo que se tiene o se construye, somos
agentes constructores. El conocimiento hay que construirlo,
perfilarlo y transmitirlo, aceptarlo, asimilarlo y al final se
hace la gestión, el proceso de gestión, cuando se transforma en
producto. La cuestión de los
valores y la cuestión de la agencia del conocimiento es
fundamental. Y al final del proceso los dos se encuentran y el único
que puede decir si o
no fue el que fue víctima de la educación que nos dió este país. Muchas gracias. LA ONDA® DIGITAL |
|
|
Un portal para y por uruguayos |
© Copyright |
