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Mientras la UE está preocupada por su
economía del conocimiento, Gran Bretaña
aparece como principal exportador de cultura del
mundo
por Merthil Manginni
“Las economías del
conocimiento combinan potentes
computadoras y
mentes bien formadas para aprovechar
el aspecto
diferenciador del conocimiento:
que no se gasta con
el uso”.
Si bien un reciente
informe de la organización Work Foundation indica
que Gran Bretaña es el principal exportador de
cultura del mundo, los gobiernos europeos y la UE no
olvidan el impacto que les provocó el informe Aho,
sobre los desafíos que tienen planteados ante el
fenómeno de la globalización. Este informe encargado
por la propia UE al ex primer ministro de Finlandia
Esko Aho, advierte a Europa sobre su retraso con
respecto a las economías de América del Norte y
Asia. Causas: las bajas inversiones en
conocimiento, educación superior (especialmente),
tecnologías de la información y la comunicación.
El estudio de Work
Foundation sobre producción cultural de Gran Bretaña
indica el papel destacado de trece sectores de la
industria Británica: publicidad, arquitectura,
publicaciones, radio, televisión, diseño, películas,
música, software, servicios de computación, juegos
para ordenadores, producción de moda, artesanías,
artes escénicas, mercados antiguos y arte en
general.
En una reciente
entrevista realizada por “El País” de Madrid a Ian
Brinkley, que dirige el plan de trabajo sobre la
economía del conocimiento de la Work Foundation este
definía así las economías del conocimiento: “son
aquellas en las que la capacidad para generar y
sacar provecho del conocimiento es la base para
innovar y competir, en lugar de explotar los
recursos naturales, el capital físico o la mano de
obra poco cualificada. Las economías del
conocimiento combinan potentes computadoras y mentes
bien formadas para aprovechar el aspecto
diferenciador del conocimiento: que no se gasta
con el uso”.
Las preocupaciones en la UE
innovación tecnológica no son nuevas y han estado
presentes desde su creación
en 1957. La “novedad
de estas políticas respecto a las tradicionales de
la UE, es la importancia que adquiere el estímulo
a la detección de los problemas tecnológicos que
tienen los sectores productivos y su traducción a un
proyecto científico atractivo para el colectivo
académico” ha dicho la
Cotec* portuguesa. Otra
luz roja que abrió el
Informe Aho es el de sentar los cimientos para las
estrategias de innovación y modernización de las
Universidades europeas.
Un documento de la
comisión comunitaria del 2006 sugiere ”a los Estados
miembros aumentar considerablemente la parte de
gasto público dedicada a la educación y a
identificar y a abordar los obstáculos en sus
sistemas de educación para la promoción de una
sociedad que fomente la innovación. En
particular, deberían poner en práctica las
recomendaciones incluidas en la Comunicación”
Sugiriendo llevar a cabo la Agenda de Modernización
para las Universidades ”para una mejor educación y
mejores habilidades para la innovación”.
Agregando que “la Comunidad y los Estados miembros
deberían seguir desarrollando y poniendo en práctica
una estrategia para crear un mercado de trabajo
europeo para investigadores que sea abierto,
único y competitivo, con perspectivas atractivas de
carrera, incluyendo posibles incentivos para la
movilidad.
Orientaciones y
acciones voluntarias de los Estados miembros y
agentes
interesados - para
promover la transferencia de conocimiento entre
Universidades y otras
organizaciones de investigación públicas y la
industria”.
En toda la UE se
escribe y se realizan estudios y seminarios
diariamente de todo tipo sobre economía del
conocimiento, innovación en ciencia y tecnológica,
aún se esta lejos de encontrar las llaves para
destrancar el problema si se lo ve en términos
competitivos o referenciales.
En la entrevista ya
citada a Ian Brinkley este constata esta complejidad
“Nuestros cálculos indican que la economía del
conocimiento tiene el mismo tamaño en EE UU y en
Europa, y que ambas han crecido al mismo ritmo. Pero
mientras EE UU ha sido recompensado con crecimientos
de la productividad y de la economía más rápidos,
hay pocas señales de que esté sucediendo lo mismo en
Europa”. Agregando una reflexión no menor en
términos de competencia “China e India están muy por
detrás de cualquier economía de la OCDE** y, excepto
en algunas áreas especializadas, tardarán muchos
años en desarrollar economías basadas en el
conocimiento.”
Fuentes
Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico
Informe
Factbook 2005
http://www.adnmundo.com/index.php
http://www.adnmundo.com/index.php
http://www.oecd.org/home/
http://europa.eu.int/invest-in-research/research06.htm
Switch to low bandwidth
http://www.viewontv.com/oecd/290507_growthinnovation/index.php
http://observatorio.red.es/documentacion/actualidad/boletines/10oct2006.pdf
*Cotec es una
fundación de origen empresarial que tiene como
misión contribuir al desarrollo del país mediante el
fomento de la innovación tecnológica
**OCDE:
Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico
LA
ONDA®
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