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Maldonado
Maestro Héctor Florit; Varela y Mandela,
identidad en valores
Por Héctor Florit
El martes 6 de agosto, en Maldonado, con la presencia del intendente, Óscar De los Santos y el Colectivo Ciudadanas y Ciudadanos por el Día Mundial de Mandela, se colocó la placa definitiva que denomina Parque de los Derechos Humanos "Nelson Mandela", al espacio que se encuentra en la intersección de las calles Cachimbas del Rey y Simón Bolívar de esa ciudad.
El acto fue acompañado por la presencia de Juan Raúl Ferreira, Presidente del Instituto Nacional de Derechos Humanos y Defensoría del Pueblo (INDDHH); el ex ministro de Educación y Cultura, Profesor Yamandú Fau y el presidente del Consejo de Primaria, maestro Héctor Florit.
El Profesor Oscar Destouet, director del Liceo 15 de Montevideo viajó encabezando una delegación de más de 40 estudiantes, que participaron del acto, junto a alumnos de las escuelas 99 y Juana de Ibarbourou de Maldonado.
La jornada continuó en el salón de actos de la Intendencia de Maldonado con los alumnos del Liceo 15 donde previo exhibirse el documental "El camino a la libertad", basado en la autobiografía de de Mandela, hablaron el periodista Daniel Feldman y el profesor Oscar Destouet, subrayando el significado y valores que encarna la personalidad del dirigente sudafricano.
Lo que sigue son los aspectos fundamentales de las palabras del maestro Héctor Florit, presidente del Consejo de Primaria.
Estimado Intendente y autoridades, inspectoras, director del liceo, compañeros maestros, estudiantes. Para el Consejo de Primaria es un alto honor proponer o alentar que haya escuelas públicas que se identifiquen con el nombre de Nelson Mandela. Es bastante excepcional que el Consejo de Primaria tome la iniciativa de alentar, promover que las comunidades educativas en cada departamento, busquen, recorran una personalidad - en particular - para poder nominar su escuela. Quizás el antecedente más evidente es la constelación de escuelas “Clemente Estable”. Una escuela “Clemente Estable” en cada uno de los departamentos y una vez por año se reúnen todas las escuelas “Clemente Estable” y hacen un encuentro muy rico en reflexión, básicamente desde el ángulo de las ciencias. Y quizás en la resolución del Consejo esté un poco esa idea que recorría muy bien Juan Raúl y el profesor Yamandú Fau, que es rescatar los valores de la personalidad de Nelson Mandela y que - quizás - las escuelas que en todo el país se identifiquen con este nombre, puedan tener un encuentro - quizás una vez por año - y volver a reflexionar sobre un legado que es cada vez más vigente y cada vez más valioso.
Cuando hablamos de este legado, hablamos de un legado que forma parte de la mejor tradición de la escuela uruguaya. ¿Quién no identifica la educación pública uruguaya como el espacio institucional donde convive lo diverso? Varela decía: “debemos desesperar del porvenir de la República”. Es decir, la mejor tradición de la escuela uruguaya, de la educación pública uruguaya, es construir una identidad común, una imagen común, una república y una democracia cargada de valores, partiendo de lo diverso. Partiendo de reconocernos como distintos, pero con igualdad en nuestra dignidad y en nuestros derechos.
¿Qué otro - más importante que éste - es el mensaje de Nelson Mandela? Yo creo que ninguno, que el legado de Mandela es precisamente eso. No el triunfo de unos sobre otros, sino el trabajo y el logro de conquistar una democracia de unos con otros. Él pasó de ser un oprimido y un reprimido - no en ser un opresor - en ser un constructor de una democracia política y de una república con todos. Y ese - me parece - es el valor fundante de la educación uruguaya.
Creo que - por eso - es inseparable pensar los valores que nos trasmite Nelson Mandela con el sentido último: el sentido constitutivo de esta escuela pública, de este liceo público, muchas veces criticado y nunca - justamente - reivindicado. Bueno, creo que en el pensamiento, en el legado, en la mejor tradición de la vida de Nelson Mandela, se entronca la mejor tradición de la educación pública uruguaya.
Por eso, a los alumnos, a los maestros, al cuerpo inspectivo, un aliento muy fuerte para encontrar qué institución de Maldonado va a representar al conjunto de escuelas de Maldonado y también se va a identificar con el nombre de Nelson Mandela. Y ojalá nos encontremos muchas veces para hacer de estos valores los valores fundantes y que dan sentido a una república democrática, cargada de idealismo y cargada de libertad. Muchas gracias a todos.
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*El pasado 23 de julio el Concejo de Primaria en sesión extraordinaria – ver documento adjunto- tomó conocimiento de la propuesta realizada por el colectivo Ciudadanas y ciudadanos por el día mundial de Mandela, para la denominación de una Escuela Pública de Uruguay, con el nombre de Nelson Mandela.
DOCUMENTO
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