"Los jóvenes de hoy están interesados, buscando su camino, dentro de un período distinto"

entrevista a la escritora y profesora Sylvia Lago,
por la poetisa Julia Galemire

Sylvia Lago es catedrática de Literatura Uruguaya y Latinoamericana en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, autora de numerosas obras premiadas, ha dirigido diversos proyectos de investigación literaria y últimamente ha publicado su novela "Saltos mortales" de la editorial Planeta con prólogo de Mario Benedetti. Lo que sigue es él dialogo que La ONDA mantuvo con esta destacada ihatelectual.

- De los libros que ha escrito, ¿cuál de ellos lo considera fundamental y por que ?

- Bueno en realidad lo de "fundamental" lo tomaría con relación a mi propia obra, y no con lo que tiene que ver con el conglomerado literario del Uruguay. Yo creo que el último libro, por lo menos para mi elección, es importante porque revela todo un mundo que nace de la realidad y que después yo trato de ficcionalizar relacionándolo precisamente, con la problemática del Río de la Plata y Latinoamérica. Ahora también diría que para mi es fundamental mi primer novela " Trajano", en tanto que es la iniciación dentro de la literatura de una muchacha que entonces tenía veinte años y que tuvo gratificaciones muy grandes porque el libro fue premiado nada menos que por un jurado en el que estaban Onetti, Benedetti, Rodríguez Monegal Carlos Real de Azúa y Martínez Moreno. 

- Según su experiencia muy valiosa como cierto, como creadora, docente y crítica ¿ qué cosas debe tener el escritor para llamar la atención del lector ? 

- Yo pienso que como preestablecido, nosotros los que escribimos no tenemos nada en especial, ninguna premisa previa, Pero si la idea de que escribimos para comunicarnos, para darle al otro un mensaje personal que le pueda servir o no. Lo importante es que el lector se identifique con nuestra literatura y que de algún modo con nuestra literatura  y encuentre que de algún modo está tocando la problemática de todos y es una visión más que le ayude a resolver la propia o a ver el mundo con otra perspectiva . 

-  ¿Qué se podría hacer para que obras esenciales no cayeran en un injusto olvido ?

- Si realmente las obras son esenciales seguramente queden. Puede ocurrir -y lo sabemos las dos-, que durante el periodo en que el escritor esta vivo no siempre se lo reconoce. Después hay todo un proceso histórico con perspectivas insospechables. La perspectiva histórica revalorizará la obra o no. De todos modos debe haber una política de intercambio promovida por las instituciones públicas que fundamentalmente que propicien más posibilidades para que se intercomuniquen las obras literarias de los distintos países. A pesar de la globalización vivimos en un mundo de compartimentos estancos en donde prontoi tenemos al lado países con gran literatura como Brasil, como Paraguay que no conocemos casi nada; no conocemos ni los nombres de algunos poetas y narradores, salvo los casos de gran repercusión internacional, que son muy pocos. Pienso que se podría hacer mucho en ese sentido, si las instituciones gubernamentales y algunas públicas que ya tienen peso cultural se involucren en el intercambio cultural. 

- La obra literaria ¿ es un proceso de pensamiento, un proceso espiritual o sólo de valores estilísticos ?

- Creo que en la obra literaria entran todos esos factores. Entra el pensamiento, la sensibilidad, la emoción. Sobretodo la sensibilidad y la emoción, en una primera etapa. Eso no va separado nunca de lo formal, de manera que los contenidos que uno quiere enviar a través de sus lenguajes necesitan encontrar sus formas. De pronto en las primeras instancias del proceso todavía la forma es un poco irregular, ya que uno no atina a lo formal sino a lo que quiere decir, pero después, y usted lo sabe muy bien como poeta, hay un proceso de reelaboración, de cuidado del estilo, de la sintaxis, que es importantísimo para que la obra decante. 

- ¿Cómo debe ser organizado el llamado intercambio entre países para que no se convierte en un simple turismo intelectual?

- Pienso que depende mucho de la concepción estética y ética del creador, porque si lo invitan a un congreso, sabe que no tiene sólo a recitar sus poemas o a leer un cuento; sabe que va al encuentro con otros y justamente lo que decíamos hace un momento: a buscar un intercambio propiciado por las  instituciones que organizan, se trate de instituciones académicas, universidades u otros centros culturales que deben recoger esos materiales y publicarlos, darles difusión. En ese sentido yo tengo una experiencia en la Facultad de Humanidades con varios homenajes que hemos realizado a grandes escritores nuestros. Después que esas jornadas se realizan publicamos un libro con  las actas donde se recogen todo el material de interés y tratamos a través de la vía universitaria de enviarlo a otros centros académicos de Latinoamérica y Europa. Eso es importante,. Nosotros también recibimos material , pero yo estoy hablando de ámbitos académicos, tal vez haya que ampliarlos; tal vez tengamos que acudir a otros resortes, a que el gobierno se intereses más en el intercambio cultural. Y bueno...como a veces manda a exposiciones, se ocupa de músicos, escultores o artistas plásticos intercambie libros, obras inéditas, envíe escritores al exterior y les solvente un poco sus estadías porque el escritor en general, es de clase media y no puede pagarse el viaje y lo que recibe como retribución a sus libros es muy poco, salvo que sea muy reconocido como en el Uruguay lo son Benedetti y Galeano. 

- La literatura fantástica ¿ocupa un lugar especial en sus preferencias literarias?  ¿Que aspectos o situaciones deben darse para inscribirse en ese género?

- Nosotros publicamos hace poco un libro "Cuentos fantásticos del Uruguay". Yo no escribo literatura fantástica. Generalmente escribo en la realidad. La literatura fantástica en ultima instancia es simplemente un pacto con el lector para trascender a otras esferas de la imaginación. 

- Usted es una gran lectora y formadora de poetas ¿cómo ve la poesía actual en el Uruguay?

- No se si formadora de poetas. Gran lectora si, y quizás orientadora. A mi me apasiona la poesía, me gustaría ser poeta, pero este "don" no me lo otorgaron los dioses. De todos modos a veces, con mi obra hay partes que tienen que ver con lo poético;  diríamos un "clima poético". Siempre que me encuentro con personas que tienen una vocación y que se van definiendo hacia la poesia, trato de aportarles desde el punto de vista docente todo lo que les pueda servir como para que ellos encuentren su propio estilo. Enseñarles formas, métricas; enseñarles todo lo que tiene que ver con el estilo poético a través de la lectura y el comentario de grandes poetas, pero con gran libertad. A partir de ahí, cada uno encontrará su propio camino y si realmente es poeta, hallará un estilo que puede tener influencia de otros pero que no se ciñe a esquemas; se hace totalmente único y personal. 

- Como docente, ¿ cómo observa a esta generación de estudiantes de literatura ?

- Es una generación que todavía está muy desorientada porque evidentemente viene después de un período negro de la cultura uruguaya. Todavía va a pasar mucho tiempo para que nos recuperemos. Estamos sufriendo un vacío cultural que se produjo o se inició durante la dictadura, verdaderamente cortó el devenir cultural que en el Uruguay era importante. Encuentro que los jóvenes de hoy están interesados, buscando su camino, dentro de un período distinto, enfrentan a la posmodernidad, a cánones nuevos, acaso a otros valores. Ellos, sin embargo, se están encauzando, están buscando una ubicación más sólida y ... bueno, ahí precisan los maestros que justamente dentro de la quiebra que ocurre en el período dictatorial les faltaron, porque los que quedaron enseñando no eran profesores. Ahora ellos están empezando a buscar una orientación, una guía, y se están formando docentes y estos muchachos por ejemplo, que están en la Facultad de Humanidades o en el IPA, van a ser los que a suj vez, formen a otros más jóvenes. No se puede ignorar que hubo muchos años, décadas de oscurantismo y que el país va a tener que hacer mucho para poder superarlo. En los jóvenes hay un empuje, un impulso, una curiosidad que es propia precisamente, de la juventud, que si sed puede encauzar bien por más que en cierto modo están solitarios, dará resultado. Tengo confianza en que van a salir adelante. Creo que los valores no varían fundamentalmente. Las distintas èpocas, seguramente, los ven con perspectivas distintas. Yo tenía y ahora no lo tengo tanto quer se diera una desorientación tal que no supieran ni que existen valores, que se confundan tanto que empiecen a no saber que existen el bien y el mal, la belleza y lo que no la es. Entonces, una vez que se vayan encaminando, vayan distinguiendo los grandes valores de la estética, seguramente van a generar obras de valor, que es lo importante. 

JG: Sus textos son muy estrictos... ¿ que puede decirnos acerca de su último libro, creo que es una ficción sobre la vida de Leopoldo Lugones ? 

SL: Para mi la vida de Lugones, que es uno de los grandes poetas modernistas de Latinoamérica, siempre me fascinó, porque fue una figura muy extraña; comienza siendo anarquista, y termina siendo uno de los portavoces de la dictadura, que le hace los discursos al gobierno dictatorial. un ser muy contradictorio que venía de un medio familiar muy rígido que le había exigido mucho desde niño. Después se convirtio en la figura más importante de su época desde el punto de vista cultural, por lo cual el gobierno -y en su época eran dictaduras- lo usaron, lo aprovecharon y el se dejó usar siendo un gran poeta. Yo habria hecho una investiación académica sobre la obra de Lugones; había estado en Buenos Aires y me fascinaba esa figura y que además, va a terminar tragicamente porque se suicida en una isla del Tigre, en el año 1938. 

JG:  ¿ Y que otros datos le aportó la realidad ? 

SL: Precisamente la realidad me aportó otros datos que yo no conocía en la época en que estaba haciendo esa investigación. Supe que el hijo de Lugones, fue uno de los principales torturadores durante la dictadura, que su nieta fue revolucionaria; estuvo casada con Rodolfo Walsh, desoués se separó y a él lo mataron. Ella se unió a la guerrilla y  también la mataron. Entonces, relacioné esas tres temáticas, la del poeta, su hijo y su nieta. Sin ser una novela biográfica, lo digo al principio: es una novela que se inspira en cierta situación, en cierta realidad. En el prólo, Benedetti dice "presumiblemente argentina", y sí, lo es, pero tampoco reproduce exactamente los hechos. Me inspiré  en ellos, para crear una relación dialéctica que la realidad me presentó a partir del más grande poeta de la época, que terminó siendo fascista y tuvo un hijo que era torturador, una nieta revolucionaria y se presentaba publicamente diciendo "yo soy la nieta del poeta y la hija del torturador". Ella odiaba a su padre, bueno divido la novela en tres partes, una se llama El Padre, otra, El Hijo, y la última, se llama, La Paloma., que es un símbolo de la muchacha que es arrojada desde un avión. Termina de este modo, por cierto trágico. Yo que como usted dice, trato de ser muy estrcita en el estilo, aposté mucho al discurso poético. Cada personaje tien e su estilo propio; se ve en algunos monólogos tanto en los personajes femeninos como en los masculinos y también aposté a un clima, denso, a veces brumoso pero poético, que la crítica está reconociendo. 

JG: ¿ Cual o cuales son sus proyectos esenciales ? 

SL: Tengo una serie de cuentos que son muy distintos a todo lo que escribí antes. Estos si están rondando lo fantástico, se van a llamar "Defensa de los sueño" y, están inspirados todos en sueños reales e inventados, y uno de los cuentos se llama "Defensa de los sueños" y va a dar título al libro. Son cuentos cortos. En general, escribo cuentos largos pero estos no. Hay algunos más extensos, pero casi todo son de tres o cuatro páginas. También voy a hacer una apuesta muy rigurosa al estilo, tratando de acercarme a la prosa poética. Buenos, los planes son publicarlos no se si este año o el año que viene. En lo personal sigo en la Facultad de Humanidades, soy directora del Departamento de Literatura Uruguaya y Latinoamericana. Estamos organizando este año, un homenaje a Eduardo Acevedo Díaz en los 150 años de su nacimiento, también tenemos programadas unas grandes jornadas a nivel mundial para el año 2002, donde el tema va a hacer "Los años 60". Se estudiarán no sólo desde el punto de vista literario, sino que van a entrar otras disciplinas como la historia, la filosofía, la antropología, la linguística. Las estamos organizando con docentes de otras universidades latinoamericanas y europeas, especialmente con el Centro de Estudios Rioplatenses con sede en Francia. Hoy trabajo en la docencia, como siempre participo en los cursos de Maestría y Literatura Latinoamericana que se inauguran este año. También en investigación. Por ahora, tareas tenemos, intentaremos llevarlas adelante.

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