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Los docentes
Markarián, Gatti, Perera, Demarchi
invitados por el CODICEN a exponer
sobre políticas educativas
 En
los últimos días las autoridades de la enseñanza publica han tomado
diversas medidas e iniciativas que involucran distintos planos del
ámbito educativo. Entre estos hechos esta el anuncio realizado por el
Dr. Luis Yarzabal presidente de la ANEP quien en un acto junto al
Rector, Rafael Guarga y al ministro de Cultura Ingeniero Jorge Brovetto
anuncio que “estamos dando el primer paso hacia la integración de un
Sistema Educativo Nacional. Este objetivo, que era el motivo de gran
interés de parte del Ministro Brovetto y del Rector Guarga y de las
autoridades de la ANEP, se ha concretado con las primeras acciones y
tiene como propósito fundamental contribuir a la existencia de un
Sistema Educativo Nacional Integrado. Esto se puede alcanzar en el
estadio actual del país; por la existencia de los recursos humanos
necesarios, por la voluntad política de llevarlo adelante y por la
existencia de un marco normativo que permite que este sistema comience a
andar.
En lo que parece ser un método de trabajo que amplíe las fuentes de
consulta e intercambio sobre los grandes temas que preocupan a la
enseñanza publica, las autoridades del CODICEN en los últimos días
requirieron la opinión a destacados docentes de las más diversas
disciplinas. Entre los docentes que fueron consultados están Roberto
Marcarían, Elsa Gatti, Héctor Perera y Marta Demarchi.
Lo que sigue a continuación son las exposiciones de dichos docentes ante
las autoridades de la enseñanza media.
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Roberto Markarían: |
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La frase
“cualquier programa funciona bien con buenos docentes”,
no es falsa; es una de las claves del sistema educativo... |
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Roberto Markarián |
EducacionMatematicach |
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Elsa Gatti: |
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“Sin desconocer
que en la práctica cotidiana es difícil separar los
diferentes escenarios en los que se despliega la
educación, personalmente intentaré mantenerme en el que
plantea la convocatoria, o sea el de las políticas
educativas, incluyendo en mi análisis las políticas
implementadas desde la reapertura democrática, y los
primeros pasos dados por las nuevas autoridades de la
educación. Y lo haré desde la utopía, (…) es decir desde la
crítica, pero la crítica que puede proponer alternativas…” |
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Elsa Gatti |
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Héctor Perera: |
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“Estas
reflexiones se sustentan sobre la base de dos principios
que,
a nuestro juicio, tendrán que tenerse en cuenta y orientar
un
proceso complejo pautado por dificultades de diverso orden”. |
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Héctor Perera |
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Marta Demarchi: |
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“Salvar la
brecha entre la situación deseada y el punto de partida
supondrá una estrategia sostenida y de largo alcance, pero
también
medidas urgentes, y en especial una revisión profunda en los
modos de diseñar, implementar y evaluar las políticas
educativas”. |
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Marta Demarchi |
Foto: Dr. Luis Yarzabal
LA ONDA®
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