La educación ha adquirido un lugar central en la vida de los palestinos en medio de la destrucción llevada a cabo por Israel contra escuelas, profesores, jóvenes y niños.
El amor de Palestina por el aprendizaje es tan antiguo como su propia historia. Los palestinos han mantenido durante mucho tiempo tradiciones culturales y educativas que se remontan a la antigüedad. El compromiso de Palestina con la educación es una parte importante de su identidad. La resiliencia de los palestinos se refleja en la increíblemente alta tasa de alfabetización del país, que asciende al 97,7%.
En su libro Palestina a través de los milenios: una historia de revoluciones literarias, de aprendizaje y educativas, el historiador palestino Nur Masalha escribe que Palestina era un lugar internacional central de educación clásica y producción de conocimientos, que florecía en lenguas como el sumerio, el protocananeo , griego, siríaco, árabe, hebreo y latín.
El libro de Masalha refuta la narrativa sionista de que Palestina era “[un] ‘agujero negro’ de vacío, desprovisto de alfabetización, cultura literaria y educación”. Después de la Nakba o «catástrofe» (la colonización sionista de Palestina), la educación de los palestinos se volvió aún más importante. Adquirió una posición central en la vida de las personas y comenzó a utilizarse como un poderoso acto de resistencia. La educación sirve como una manera de afirmar la conexión histórica de los palestinos con su patria.
El libro de Masalha refuta la narrativa sionista de que Palestina era “[un] ‘agujero negro’ de vacío, desprovisto de alfabetización, cultura literaria y educación”. Después de la Nakba o «catástrofe», la educación de los palestinos se volvió aún más importante. Adquirió una posición central en la vida de las personas y comenzó a utilizarse como un poderoso acto de resistencia. La educación sirve como una manera de afirmar la conexión histórica de los palestinos con su patria.
Los profesores palestinos desempeñaron un papel crucial en la protección de la antigua cultura de su tierra natal y en transmitirla con éxito a las generaciones futuras. Ante una ocupación brutal que se extiende por más de siete décadas, los educadores palestinos “han demostrado continuamente su dedicación y compromiso, tanto en el aula como en línea, demostrando que su voluntad nunca podrá ser conquistada”, informó el Ministerio de Educación palestino en un comunicado.
“Los profesores de la Franja de Gaza continúan educando a los estudiantes a pesar de estar en centros de refugiados, mientras que sus colegas en Al-Quds (Jerusalén) desempeñan un papel clave en la preservación de la autenticidad del plan de estudios y la narrativa palestinos. Y en toda Palestina, los docentes eligen la educación como un medio para la liberación y para enfrentar todos los intentos de socavar la identidad nacional palestina”, dijo el Ministerio, elogiando a los docentes palestinos en vísperas del Día del Maestro Palestino del año pasado.
Romper el asedio.- El continuo bombardeo israelí de la asediada Franja de Gaza desde el 7 de octubre de 2023 ha hecho imposible que el pueblo de Gaza celebre el Día del Maestro Palestino, que se celebra el 14 de diciembre de este año.
Casi 45.000 palestinos, la mayoría de ellos mujeres y niños, han sido asesinados por el régimen israelí en su guerra genocida contra Gaza desde octubre del año pasado. Muchas de estas víctimas eran profesores, tanto hombres como mujeres.
En su campaña genocida en Gaza, el régimen israelí atacó a profesores, intelectuales y académicos palestinos en un intento de silenciar la voz de la resistencia. Según el Observatorio Euromediterráneo de Derechos Humanos (Euro-Med Monitor), grupo con sede en Ginebra, el ejército israelí atacó deliberadamente a académicos, científicos e intelectuales en el territorio costero.
“En Gaza, fueron los escritores, profesores y poetas quienes rompieron el asedio militar de Israel: no físicamente, sino con el poder de sus historias, palabras y narrativas. Afirmaron que Gaza y su gente existen, con sueños, aspiraciones y amor por la vida, como el resto de nosotros. Que resistirán a sus colonizadores hasta que puedan vivir libremente”, escribió Samar Saeed, cofundador de PalPrep, una organización que crea conciencia sobre Palestina, en un artículo reciente.
Los educadores ven en el asesinato deliberado de educadores e intelectuales palestinos por parte de Israel, un intento de eliminar su influencia sobre la generación más joven. Es una herramienta utilizada por el régimen para quitar el sentido de propósito, esperanza y fuerza que los docentes palestinos infunden en sus comunidades.
Los obituarios de los estudiantes sobre sus mentores reflejan la profunda influencia de los profesores palestinos en sus estudiantes. “El aula de Refaat Alareer era más que un espacio académico; era un refugio donde se cultivaban e imaginaban sueños de liberación, donde se alimentaba el alma y que generaba esperanza, fuerza y compromiso de resistencia”, escribe Yousef M. Aljamal, alumno de Alareer. Alareer, conocido como el querido profesor de inglés y poeta de Gaza, también reconocido internacionalmente por sus escritos, fue asesinado por las fuerzas del régimen del apartheid en diciembre del año pasado.
El Dr. Sufian Tayeh, un físico de renombre mundial clasificado entre el dos por ciento de los mejores investigadores científicos a nivel mundial en 2021 por la Universidad de Stanford, fue asesinado por el régimen israelí el año pasado. Se le recuerda como una inspiración para innumerables estudiantes de todo el mundo. “Tayeh fue mentor y fuente de inspiración para varios investigadores que llegaron al Centro Internacional de Física Teórica (CIFT). Hoy, varios científicos jóvenes de la región están en nuestro campus y están profundamente consternados”, dijo Atish Dabholkar, director del CIFT, sobre el profesor Tayeh.
En homenaje a su maestra, Sara Tamer escribió: “Mi querido maestro y amado mártir, Hadeel Abu Al-Roos, tenía un estilo único en todo. Fue realmente excepcional. Estamos muy agradecidos por sus esfuerzos y su amor por nosotros. Extrañaremos tu humor, tu actitud y tu forma alegre de hablar”.
Hadeel Abu Al-Roos, profesora de física, fue asesinada en octubre del año pasado cuando un avión de combate israelí atacó su casa en la parte norte del territorio bloqueado. A pesar de haber asesinado a cientos de docentes en toda la Franja de Gaza y la Cisjordania ocupada en los últimos 14 meses, los expertos creen que las fuerzas de ocupación están intentando en vano quebrar la resistencia expresada a través de la educación.
“Refaat es una idea y su legado continuará. Hay miles de Refaats que cuentan historias más allá de Gaza”, dice Aljamal. Cree Saeed que a pesar de todos los “poetas, educadores e intelectuales que Israel ha asesinado desde 1948, miles siguen existiendo, comprometidos con Palestina, arriesgándolo todo para asegurar que su voz sea escuchada”.
El “escolasticidio”.- Según cifras proporcionadas en noviembre por el Ministerio de Educación palestino, Israel ha matado a más de 12.000 estudiantes y herido a 19.000 en la Franja de Gaza y la Cisjordania ocupada desde el 7 de octubre de 2023. Se contabilizaron 444 profesores y administradores educativos asesinados y 2.491 han resultado heridos en Gaza. Casi 120 profesores universitarios y administradores educativos fueron asesinados por las fuerzas del régimen, mientras que 1.221 resultaron heridos.
En la Cisjordania ocupada, los datos del ministerio indican que tres profesores fueron asesinados, 17 heridos y 153 arrestados, incluidos nueve administradores universitarios. Al menos 697 estudiantes universitarios fueron asesinados y 1.523 más resultaron heridos en Gaza, mientras que 35 estudiantes fueron asesinados y 130 heridos, además de 229 estudiantes arrestados en la Cisjordania ocupada durante el mismo período, según el informe del Ministerio de Palestina Educación.
La guerra genocida israelí en Gaza está privando a 88.000 estudiantes de su educación universitaria y a 700.000 estudiantes de primaria y secundaria de asistir a la escuela. Más del 90% de las escuelas fueron destruidas y las 11 universidades y bibliotecas de Gaza fueron bombardeadas a lo largo de la franja costera. El ejército de ocupación israelí ha asaltado y destrozado 91 escuelas y siete universidades en la ocupada Cisjordania durante el año pasado.
Los expertos consideran esta destrucción sistemática de la educación, tan valiosa para la sociedad palestina, por parte de las fuerzas del régimen del apartheid israelí, como un “escolasticidio”. “El papel y el poder de la educación en una sociedad ocupada es enorme. La educación propone posibilidades y abre horizontes. La libertad de pensamiento contrasta marcadamente con el muro del apartheid, los puestos de control que unen, las prisiones que se ahogan”, dice el Dr. Karma Nabulsi, profesor que creó el término “escolasticidio” en 2009.
Save the Children, una ONG dedicada a los derechos de los niños, consideró las cifras impactantes. “Las imágenes de satélite muestran la magnitud del bombardeo de cientos de escuelas. El Derecho Internacional Humanitario (DIH) brinda a las escuelas protección general contra ataques directos: un ataque directo contra una escuela viola las reglas y constituye una violación del DIH”.
La organización humanitaria añade que los ataques contra escuelas son una grave violación contra los niños. “La destrucción mostrada también demuestra el impacto devastador y duradero en el aprendizaje de una generación de niños. Su aprendizaje ya ha sido interrumpido debido a este conflicto. Pero una vez que cesen las hostilidades, no tendrán escuelas a las que regresar”, señaló.
La misma preocupación expresa Sabina Bergholm, directora nacional de Fin Church Aid (FCA). “Las escuelas nunca deberían ser blanco de bombardeos. Durante la guerra en Gaza, las escuelas también fueron utilizadas como refugio para refugiados. Los ataques a escuelas mataron e hirieron a un gran número de civiles. Cuando termine la guerra, también será difícil reanudar la enseñanza en las escuelas, porque o no hay escuelas o fueron dañadas durante el conflicto”, enfatizó.
Humaira Ahad
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